青年演示完，时予当即跟着唱了一遍，很快就被打断了。

“停停停。”

“唱歌要富有感情，懂不懂？”

“想象着两个相爱的人，终于在一起后的喜悦感。”

时予诧异：“这有什么可喜悦的？”

两个抛妻（夫）弃子的狗东西，在一起了，有什么令人喜悦的？不上去揍一顿，都因为现在是法治社会了。

于是青年人开始耐心解释，讲述了一个惊心动魄的爱情故事。

时予捂着耳朵：“不听不听，王八念经。”

她抱着头，茫然的看向青年人：“老师我听不懂。”

“你说的是人话吗？”

青年人：“……”

消消气，小孩子什么都不懂。

由于时予看起来太过于“乖巧”，以至于青年人觉得对方不是在骂自己，只是表达了字面上听不懂的意思。

他看着小女生天真单纯的模样，忽然深吸口气，一改刚才烦躁的态度。

青年人蹲下身体，来到时予面前，温柔的开口：“同学啊，刚刚是老师的不对，把问题说的太复杂了。”