393、学习手语(1 / 2)

到学校后,山崎荣嘢淡然自若地无视着周围的人看着自己眼睛和手臂的眼神。

别问,问就是我为爱殉情了。

一到教室,她刚在位置上坐下,同学就哗啦啦地围了上来,七嘴八舌地问她发生了什么。

艾米丽担忧地说:“你没事吧?是骨折了吗?”

山崎荣嘢:“……”

还没到那个地步。

她指指自己的嗓子又摇摇头。

“你不能说话了?!”周围的人一顿惊叹。

话说班主任的课在哪一节……而且今天有跟班主任的课吗??

山崎荣嘢不太喜欢这样被看着,人多她也喘不过气。

但今天十分不巧,没有班主任的课,于是她只能带上王星羽让后者陪自己去找班主任。

班主任听完后也是惊讶地捂嘴,然后拍着山崎荣嘢的肩膀如同小说里隔壁的苏珊太太一般说“哦我可怜的孩子”之类的。

山崎荣嘢还带来了自己病情的复印件,避免学校要什么证明,她还带来的特意让医生开的病情单子,将这些交给了班主任后她就走人了。

而见这件事情在三天后才得到了回复。

作业全免,ppt都不用做。

真棒。

她这么想着。

但也不是一帆风顺,因为校方怕山崎荣嘢缺少人和人之间的沟通然后出什么心理问题,所以还安排她去学手语了。

就知道会变成这样。

山崎荣嘢太清楚欧洲的学校会怎么‘关怀’她了。

“奥利维亚,这是安卡斯,一年级社会科学班的。”班主任这么介绍着。

站在山崎荣嘢眼前的是一个身高大概170左右的男生,发色介于黑色和巧克力棕的,眼睛是像夏日湖水一般的绿色,薄唇,很红。

山崎荣嘢朝着他拘谨地点了下头。

有点眼熟。

好像是……和自己有一样选修课的那个人。

手语打得跟结印似的。

她在脑子里翻出这段吐槽。

“安卡斯,这是奥利维亚。”班主任当作中间人介绍着:“她遇到了一些不好的事情,暂时失声了,所以跟我们之前沟通过的那样,希望你能带她多认识一些人。”

安卡斯也点着头,视线从班主任的身上转到了山崎荣嘢那里,与她对视上后他有些害羞地笑了笑。

班主任说了一大堆,结束道:“那就这样,孩子们,去玩吧。”然后将他们赶到了操场。