第74章【大结局】(1 / 2)

第74章 大结局 大山深处·下——我亲……

庄扬报了警。警察做过笔录, 说具体情况要等明天再来看。

送走警察,两人看着满屋狼藉,相顾无言。

李文杰泄出一口气,拿起桌上的烟往外走:“我去外面透个气。”

庄扬走到书桌前, 被摔坏的相机和电脑都被摆在上面。他拿起相机, 摁下电源开关键,显示屏□□地闪了两下, 最终还是没能亮起来。

庄扬掰过镜头, 镜片上四五道鲜明的裂痕, 庄扬无法分辨究竟是UV镜碎了,还是镜头碎了。不过这些都已经不重要了。庄扬摸着机身上的擦痕, 打开SD存储卡卡口, 取出卡片。

能正常取出,存储卡应该没事。但电脑也坏了, 不能插卡验证,只能以后再看。庄扬想。

把存储卡收好,又再检查了下还有没有其他受损的物件,确定毁坏都只有电子产品后,庄扬走到床边坐下。

出神地坐了一会儿,他才拿起手机, 拨通了程序的电话。

“警察那边怎么说?”省去前因后果, 程序问。

事情刚一发生, 庄扬就给程序发去了微信。后面又是校长又是警察, 所以一直拖到现在才打给他。

“说要等明天查了监控, 初步怀疑是学校的学生。”庄扬说。

“你那边有没有怀疑的对象?”

“那太多了。”庄扬说,他自己都不知道得罪了多少人。前段时间校长想要整改学校风气,就安排他们这些年轻老师每天定时定点到厕所轮岗值守。

厕所真是一个神奇的地方, 它可以是厕所,也可以是吸烟室,还可以是水吧间,总之就是一个集休闲、娱乐、聊天为一体的地方。

除了不能学习,其他什么事都能在这里做,是精神小妹、小伙最钟爱的地方。

所以说他们老师天天来巡视厕所,跟捣毁人家fd窝点有什么区别?

这年纪的学生本就没什么是非观,更何况这还是一个村镇初中,教育资源本就匮乏,学生自身素质参差不齐,行事肆无忌惮。

警察刚跟他们透露,去年也是一支教老师的手机放在办公室被学生偷了。

办公室没有监控,走廊倒是有,抓了几个嫌疑学生审问,学生咬死说不是自己偷的,再审学生威胁说要跳楼,谁敢担责?之后这事就不了了之了。老师被偷了手机只能自认倒霉,没有人能给老师买单。

校长?校长也就过问了一句,然后说要加强学生德育。

跟今天的情况没什么差别,校长刚过来也是叮嘱他们要注意自己的财产安全,要给宿舍上好锁。

“这不是扯淡吗?”不怪别人,怪他们自己没关好门?!庄扬无语他妈给无语开门,无语到家了。

这件事给庄扬带来的挫败感史无前例。在他教书之前,他从未想过学生会如此“作恶”,他头一次对“教书育人”这一词产生了怀疑。

不要误会,他不是怀疑“支教”。支教所带来的意义远超于它本身,正因为有支教,才能让更多的孩子走出大山。他怀疑的是仅是自己。

“我真的适合当老师吗?我真的能教书育人吗?”庄扬喃喃。

程序那头顿了顿,问:“为什么这么想?”

庄扬自嘲道:“你不觉得我很失败吗?”

“我不觉得。”程序说,“相反,我觉得你很伟大。”

庄扬一怔。

“相信我,你很适合当老师。”

庄扬攥紧手机,声音有点发涩:“……为什么?”

“因为我是你的第一个学生,庄老师。”程序温和坚定的声音从电话那头传来。

……

庄扬一夜未眠,李文杰也是一直到半夜才睡。

第二天警察来学校调取监控,不巧他们房间在监控器的下面,本来还能拍到一点边角,但不知道被谁用篮球打过,镜头偏离,他们那处成了死角。

他们比那被偷手机的老师还要惨,人家好歹有个嫌疑人,他们却是连个嫌疑人的影儿都没有。

事件陷入僵局,警察说让他们放心,他们会负责到底。

第二次送走警察,两人相视苦笑,眼底都是自认倒霉的无奈。

李文杰彻底看透:“就算找到人又有什么用,我们还能让人赔不成?我的还好说,你那索尼相机加上那本macbook和iPhone,哪家人愿意赔?他妈的,这种人不是恶毒就是蠢,净挑贵的砸。”李文杰忍不住爆出一声粗口。

庄扬摁了摁眉心,他从昨晚到现在一直没睡,想没想明白另说,反正现在心情是出奇的平静。

他想他大概是早就料到会有这样的结果了吧。就像李文杰说的,即便是找到嫌疑人,就村里情况,他难不成真让人赔?

他不缺钱,就是心里有点可惜。可惜了那部相机,那是他的第一部相机,意义非凡。

但事已已矣,多思无用。庄扬:“算了。”

李文杰看他转身,似是要走,问道:“干嘛去?”

“上课。”

李文杰竖大拇指:“牛逼。”

这心态真好。

……

庄扬踩着上课铃进到教室,他一一扫过台下的众学生,垂下眼:“来,让我们把书翻开到30页。今天我们上——”

“庄老师!”班长举手打断他道。

庄扬抬起头看他:“什么事?”

“庄老师我们听说你的电脑和相机被人砸了是吗?”

“是的。”

“我知道是谁!”班长义愤填膺地起身,指向角落,“是张竞砸的!我亲眼看到他昨天上了二楼!”

全班哗然,目光唰唰全投向角落。

张竞涨红了脸:“放你妈狗屁!老子什么时候去了!?”

班长说:“第二节课!我送完作业回教室,正好看到你鬼鬼祟祟上楼!”

“我是回去睡觉!你亲眼看到我开门了吗?”

班长说不出来,但他坚持:“但我看你上二楼了!”

“你根本就没证据!瞎叫什么?”

“庄老师!”班长急了,转头求助庄扬。

庄扬决定叫停这场闹剧:“好了好了,这个事情我们交给警察来解决,学校监控已经拍到了人了,我们到时候等警察的通知。”

最后庄扬看了张竞一眼。

“等会儿下课班长和张竞分别来我办公室一趟。”

……

分别和班长和张竞聊完,李文杰走过来问:“确定了吗?”

“不好说。”庄扬摇摇头。因为张竞咬死说不是自己,但张竞“前科累累”,很难让人信服。

张竞是出了名的坏学生,顶撞老师、勒索同学。听说之前有次和校外的人打了架,手被打骨折了,然后回学校故意找了个不对付的同学撞了下,碰瓷骨折,最后找人家长讹了两千块钱。

庄扬和李文杰是这班的数学、化学老师,接手这班之前并不知情,两人秉持着“严师出高徒”的负责态度,对班上学生严加管教,所以时不时会和不服管的张竞起冲突。

庄扬现在心情复杂,班长和张竞就像一面镜子,照出两种不同的孩子。

“行吧。”李文杰刚在一旁听着,其实早有了自己的论断。

张竞和庄扬聊完,下午就逃课走了,班上的人都说张竞是心虚了,不打自招。

庄扬按下班上的流言蜚语,只说张竞家里出了点事,让他们不要胡乱揣测。

后来李文杰得知,表示:“你是不是太好说话了?某些学生会蹬鼻子上脸的。”

庄扬自然知道李文杰口中的“某些学生”指的是谁。

“没办法,谁叫我们是老师。”庄扬无奈道,“我们要容许学生犯错。”

李文杰赞同庄扬的这句话,但他不赞同的是这个学生犯错成本太低了,根本没有受到应有的惩罚。

教育应该是严慈并济的。庄扬这种宽容做法有悖于他的教学观念。

庄扬却说疑罪从无,只要没有确凿证据前,张竞就是无辜的,不能贸然对他盖棺定论。

李文杰觉得庄扬这话就是借口,他就是心软了,想给张竞机会。

其实如果不考虑自身利益受损,庄扬这样做无可厚非。但关键就是现在损失过万,庄扬还这样做,李文杰不理解。难不成这就是有钱人的底气吗?

还是说,是哪来的大教育家来做社会实验呢?

抱歉,他李文杰理解不能。他忍不住道:“你小时候是看《意林》长大的吧?”

庄扬眨了眨眼,道:“不,我是看《格言》长大的。”

李文杰彻底没脾气了。

……

之后三天,张竞都没来上学。

庄扬他们学校要控辍保学,一般缺勤三天以上的学生要做一次家访。周五这天,庄扬和李文杰两人去张竞家家访。

张竞家比想象中还要偏远,庄扬以为张竞家就在他们村,但其实村的下面还有村。他们学校笼盖了至少三个村的学生,也正是因为学生们家住的远,学校才建立了宿舍楼。

庄扬找班长家借了辆三蹦子,骑着车去张竞家,一路上他们穿过一道又一道的田埂,驶离了一户又一户人家,分明朝着既定的方向前行,山在视野里却是绵延没有尽头,像是怎么走也都走不到终点。

越是往山里走,庄扬越是能大致猜到张竞家的环境。

家访的结果不尽如人意。张竞不读书了。

出面的是张竞的父亲,对方说孩子不想读了,不读就不读了。

李文杰问为什么。

张竞父亲蛮横说没有为什么,反正都初三了,读不读都一样。

两人无功而返。

回去的路上,李文杰不知道为什么突然就笑了。

庄扬问:“笑什么?”

李文杰说:“笑我们俩之前的争执毫无意义。教育教育,先要有人才能教育。我们连人都没有,教育个屁。”

庄扬默然。